寒假如期，实践正酣。为推进 “双师型” 教师队伍建设，落实高职产教融合理念，通识学院寒假期间开展教师下公司锻炼活动，联动奎屯市穗丰园社区搭建实践平台。活动旨在打破课堂壁垒，推动教师深入基层对接社会需求，将行业实务转化为教学资源，同时延伸高校服务触角，构建 “家校社” 协同育人格局。科研处组建督导小组赴社区督查，通过实地走访、座谈交流等方式，了解教师实践内容、推进情况及能力提升。通识学院教师深度参与社区居民服务、活动策划等实务，衔接课堂与社会需求，获督导肯定。社区负责人部署专项工作，希望深化校地常态化合作；督导小组强调，需强化过程管理，确保教师学有所获，将一线需求转化为教学改革素材。
图为 交流座谈现场
“红领巾小课堂” 在社区新时代文明实践站开班，社区负责人、送教教师、学生及家长代表齐聚。社区负责人称，红领巾小课堂是关爱青少年的民生工程，感谢学院支持。教师以送教的模式，打造多元化课程：既有语文、数学等学业辅导，也有传统文化、趣味手工、安全宣讲等特色内容，首日课堂互动热烈。
图为 实践活动的现场
参与教师表示，基层实践打破课堂局限，锤炼了实践能力，精准把握了人才培养需求，这些经验将优化教学内容与方法。据悉，学院将完善教师下公司锻炼长效机制，深化与社区合作，推动校地资源共享。未来将持续引导教师深入一线，把真实案例、实用技能融入课堂，提升人才培养质量，为职业教育发展与地方建设贡献力量。
